學校使用電子閱卷系統，學校在信息化建設中統一規劃、統一部署，實現數據的共享和整合；對考試和教學數據充分挖掘和分析，老師可以實施針對性教學，因材施教。學生可以把握自己的成長曲線，實現個性化學習。管理老師可以通過數據分析和圖表報告，監控教學過程，進行科學決策和管理。
智能教學系統
個性化智能教學系統通過收集教育大數據，提供精準數據分析，實現精準評測和精準推薦。系統根據學生真實作答數據智能診斷出每個學生的知識點掌握情況，測評出薄弱環節，助力教師因材施教，幫助學生查缺補漏，系統化改進學校教與學形態，全面提升學校的信息化應用能力和教學服務水平。
數據分析系統
數據分析系統是將采集的教學數據與質量分析模塊相關聯，通過大數據分析幫助教師精準掌握班級的整體情況和每個學生的學情分析數據，并能夠利用題庫資源、精準備課、精準講評、精準輔導等教學工具針對性的安排教學內容和方法，提高課堂效率。
數據采集系統
不改變教師傳統教學習慣的前提下，為滿足學校常態化應用的需求，針對不同的教學場景，將日常的作業、周練、考試、作文等過程性和結果性數據進行伴隨式的采集，采用手閱和網閱相結合的數據采集方式，完成涵蓋多模塊數據的生成、備份，同時動態更新到學校基礎教育質量數據庫，進而實現發展性、常態化教學評價，完成校本特色資源建設。